Большинство родителей вкладывают много сил в воспитание ребенка. Что же мешает стать понимающими и любящими союзниками со своим ребенком?
В процессе общения родителя и малыша происходит закладка мировосприятия ребенка. Отношения с матерью в большей степени формируют эмоциональный аспект отношений с людьми и миром; взаимодействие с отцом — социальное и рациональное отношение к жизни. В каждом конкретном случае это может варьироваться в зависимости от характера людей и степени их эмоциональной близости и ментального сходства интересов.
Когда любимое чадо, которому отдается столько времени и сил проявляет свой «характер»: кричит, капризничает, отказывается одеваться или есть, то у родителя может возникнуть чувство, что его чадо эгоистично и зачастую издевается над ним.
Это вполне понятно, так как он невольно оценивает детское поведение, как поведение взрослой личности. На самом деле она еще не сформировалась. Поэтому этот тот внутренний посыл носит ложный эмоциональный характер и распространен повсеместно.
Если исходить из логичного понимания, что ребенок не имеет возможности, как взрослый, донести свои потребности, то его поведение, например крик или возглас, будет восприниматься как сигнал, чтобы понять, что ему необходимо в данный момент: еда, вода, ласка, помощь.
Стереотипные установки зачастую мешают пробиться к смыслу адекватных отношений и искажают простые истины, заложенные в природе человека: свое чадо надо вырастить, привить ему необходимые навыки, а для этого нужна любовь и понимание его потребностей. Заинтересованный родитель сможет периодически переосмысливать свои представления о воспитании детей в зависимости от возраста и развития ребенка.
В эффективном решении текущих проблем избыточные эмоции мешают, и основная задача в этот момент выйти из зоны эмоционального стресса, войти в зону спокойствия и рациональности, включить осознанность, не дать раздражению захватить мозг.
Навыки самоконтроля приобретаемая сила, они могут быть наработаны. Чтобы наши действия были эффективны, надо сделать паузу, перевести дыхание, дать мозгу кислород и активировать мыслительный процесс.
Если родитель будет исходить из того, что поведение ребенка не направлено на него лично, это поможет оставаться ему спокойным. Такой подход называется деперсонализацией.
Этот настрой помогает также защитить своего ребенка от нападок окружающих, делающих скоропалительные выводы об его избалованности.
Когда ребенок плачет, хочет внимания, испытывает страх или боль, даже грудничок поймет по голосу, словам и интонации, что он любимый, хороший, вы рядом и все будет хорошо, что ему помогают и он в безопасности.
Малышу потребуется еще долгое время, для формирования своих реакций, навыков, отношения к людям и миру в целом, многое будет меняться со временем и возрастом, и основным примером в этом будут родители.
